Σάββατο, 26 Ιανουαρίου 2013

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΗ ΝΤΟΥΛΑΠΑ ,αναγνωστική δραστηριότητα για το νηπιαγωγείο

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΗ ΝΤΟΥΛΑΠΑ 


Αυτή την εποχή ,επιλέγουμε να μιλήσουμε στα νήπια, 
για τα χειμωνιάτικα ρούχα.
Πως επηρεάζουν τις ενδυματολογικές μας επιλογές
 οι καιρικές συνθήκες; (Μελ.περιβάλλοντος)

Ήθελα να βγάλω όμως 
και στόχους στην γλώσσα αυτή τη φορά.
Αποφάσισα λοιπόν να τους 'αναγκάσω'... 
να κάνουν ανάγνωση....,
χωρίς να το πάρουν χαμπάρι...αθόρυβα... 
(όπως πάντα μου αρέσει να κάνω
 για όλους τους παιδαγωγικούς στόχους...) .

Τα νήπια πήραν αυτό το φύλλο.....
 για τα προνήπια ετοίμασα το ίδιο φύλλο αλλά με λέξεις...

Ετοίμασα ενα ακόμα φύλλο με μόνο τις λέξεις....


 Έπρεπε να κολλήσουν κάθε ρούχο ,
στο σωστό χώρισμα της ντουλάπας...
κάνοντας ανάγνωση από το βοηθητικό μας φυλλάδιο...
 Το αποτέλεσμα βγήκε κάπως  έτσι .....
και ομολογώ ότι όλοι τα πήγαν περίφημα...
Το σημαντικότερο ήταν πως το ευχαριστήθηκαν.....


Γιατί η εργασία μας έμοιαζε με μικροέπιπλο 
από κουκλόσπιτο....χιχι


κατασκευή και εργασία 2 σε 1.....



Όμως το μάθημα δεν σταμάτησε εδώ....
Ποιος δεν τακτοποιεί την ντουλάπα του
 και κουράζει την μανούλα;;;Ε.....;;;;
 Όλοι υποσχεθήκαμε να φροντίζουμε τα ρούχα μας και να σεβόμαστε την κούραση της μαμάς
....και αν από αυτό τους μείνει κάτι.....
κάποιες ψυχές σίγουρα...θα ευχαριστούν το νηπιαγωγείο για τα ΄΄μαθηματά ''του....!





pitsina
η περήφανη νηπιαγωγός




Τετάρτη, 23 Ιανουαρίου 2013

ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΟ..... ΚΛΙΜΑ

Διάφορα χειμερινά......,
γιατί το κρύο δεν μας πτοεί.....!!
 Περνάμε καλά στην τάξη με τους φίλους μας ,
κάνοντας διάφορα πράγματα ,μεγάλα και μικρά,
  Έτσι  περνάμε πραγματικά όμορφα 
και τις χειμωνιάτικες μέρες!!!
Όταν χιόνισε...βγήκαμε στην αυλή 
και κυνηγούσαμε χιονονιφάδες.
Την περίμενα με χαρά αυτή την ευκαιρία.....
Παρατηρήσαμε πως πετούν στον αέρα,
τα όμορφα σχήματα τους ,την δροσερή τους αίσθηση...
Τις πιάσαμε με τα γάντια μας .Τις είδαμε να στέκονται για λίγο και μετά να λιώνουν και να εξαφανίζονται ,αφήνοντας ένα υγρό ίχνος...Κάναμε έτσι Μελέτη Περιβάλλοντος ,
παρατηρώντας και αγγίζοντας την ίδια την φύση......
 όχι απλώς βλέποντάς την σε εικόνες..αφού μας δόθηκε η θαυμάσια ευκαιρία....!!



Είναι Χειμώνας...το επισημαίνει και ο σελιδοδείκτης......
(ατομικός πίνακας εποχών)





ΕΠΙΔΑΠΕΔΙΟ ΠΑΖΛ ΓΙΓΑΣ


και αρκετή ομαδική εργασία για όλους..!!!

άλλοι ζωγραφική.......
άλλοι  κολλάζ.....
πάντα με μπόλικη  συνεργασία......
 επιζωγράφιση εφημερίδας.....


και έτοιμος
Ο ΚΥΡΙΟΣ ΠΑΓΩΜΕΝΟΣ ,
 μας υποδέχεται όλους κάθε πρωί στη είσοδο της τάξης μας.
ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ




Διαβάσαμε το γνωστό υπέροχο Ουκρανικό παραμύθι ''ΤΟ ΓΑΝΤΙ'' ,
σε απόδοση του φίλου Απόστολου, (από το elniplex),
το δραματοποιήσαμε και το ζωγραφίσαμε κάνοντας και μαθηματικούλια.


 ΤΟ ΚΛΑΣΣΙΚΟ ΓΑΝΤΙ 
για  λεπτή κινητικότητα(με υπόλοιπα χαρτονιών)
Άσε που ισχύει και το
 ''μάθε τέχνη κι άστηνε κι άμα πεινάσεις πιάστηνε΄΄΄
πιο επίκαιρο παρά ποτέ....



Τα καημένα τα πουλάκια.Με τέτοιο κρύο έχουν ξυλιάσει.
Τα βλέπουμε έξω από την τάξη μας.....





Η ΤΑΙΣΤΡΑ
Έχοντας αναλάβει στο τμήμα μας , το καινοτόμο πρόγραμμα για το γάλα...ε... ας αξιοποιήσουμε κι εδώ το υλικό που έχουμε μαζέψει...
Ένα μπουκάλι ..... φιλοξενεί τροφή για τα πουλάκια που κρυώνουν.....
Υπογράφουμε όλοι.....


και ταΐζουμε τα πουλάκια .......Βλέπετε την ταΐστρα...είναι πάνω στο δέντρο.....


Και ένα ανάγνωσμα...περί υπομονής.......
''Μέσα στην αναποδιά,πρέπει νά χουμε καρδιά''.....!!!


ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΚΑΔΡΑΚΙΑ 
ΜΕ  ΔΑΧΤΥΛΙΕΣ


ΖΕΣΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΣΚΟΥΦΟΥΣ ,
ΓΑΝΤΙΑ ΚΑΙ ΚΑΣΚΟΛ...,
ΓΙΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ
 ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ..




ΕΡΓΑΣΙΟΥΛΑ ΠΟΥ ΓΙΝΕΤΑΙ
ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΗΝΕΣ...
(PORTFOLIO)


Και μια παιδική εργασιούλα από την φίλη συνάδελφο Σοφία Κοροβέση ,
που μου άρεσε και σας την παρουσιάζω!!!!


Σας ευχαριστώ για την επίσκεψη 

Κυριακή, 20 Ιανουαρίου 2013

Βασιλόπιτα στο νηπιαγωγείο;;;;Θέλω ένα μεγάααααλο κομμάτι!!!!



ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ....ΔΕΥΤΕΡΟ ΚΟΜΜΑΤΙ

Δεύτερη ανάρτηση για την βασιλόπιτα ..και επειδή κάποια πράγματα
 δεν έχουν γίνει ακόμα με τα παιδάκια μου σας τα δείχνω σαν  μια πρόταση που πιθανόν να θελήσετε να προσαρμόσετε στα δεδομένα και της δικής σας τάξης...!!
Κόψτε -ράψτε ελεύθερα λοιπόν φίλοι μου....


-ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΘΙΜΟ;;
Συζητούμε με τα παιδάκια μας τι χαρακτηρίζουμε έθιμο, για έναν λαό .Στην ουσία .. είναι συγκεκριμένα τελετουργικά ,που έχουν την δύναμη να ενώνουν μια κοινότητα ή έναν λαό....και συχνά να τον διαφοροποιούν και να του δίνουν συγκεκριμένη ταυτότητα.
Η κοινή ταυτότητα εξασφαλίζει την συνοχή ενός λαού ,την κοινή γνώση και εν τέλει το πνεύμα ομοψυχίας και τους δεσμούς μεταξύ των ανθρώπων αυτών.
Παράλληλα είναι συνήθως έτσι δομημένα , ώστε να επιφέρουν και χαρά στα μέλη , μέσω της συμμετοχής σε διάφορα δρώμενα.
Η παραπάνω ανάλυση είναι δικής μου έμπνευσης και είναι πολύ πιθανόν να μην είναι αρκούντως εύστοχη , αλλά ...δεν έχω πρόσβαση στο λεξικό αυτή την στιγμή.......
-ΑΣ ΨΑΞΟΥΜΕ ΣΤΟ ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ...

-ΠΩΣ ΠΡΟΕΚΥΨΕ ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΚΟΠΗΣ ΤΗΣ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ;;;;
Δείτε μια εκδοχή στην προηγούμενή μου ανάρτηση ,καθώς και την επεξεργασία της στην τάξη των νηπίων μου!!!
-ΑΣ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΚΑΙ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΟΝ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ , συζητώντας με τα παιδιά ,για τον βίο και το παράδειγμα προσφοράς του Αγίου Βασιλείου.....είναι τόσο επίκαιρα τα νοήματα , που μας προσφέρει....!!!.
(Ο Άγιος Βασίλειος ,είναι μία ιερή και σεμνή μορφή της εκκλησίας μας και φυσικά δεν φορούσε στην πραγματικότητα ,
τα γνωστά κόκκινα ρούχα). 
Ο Άγιος Βασίλειος,είναι επίσης το ίδιο πρόσωπο ,που ονομάζεται και Μέγας Βασίλειος  και είναι ο γνωστός Ιεράρχης ,προστάτης των διδασκάλων ,ων σχολείων και των μαθητών ,του οποίου την μνήμην μνημονεύουμε κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου ,μαζί με τους αγίους , Ιωάννη Χρυσόστομο και Γρηγόριο Θεολόγο !

-ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΝΤΙΘΕΤΕς ΛΕΞΕΙΣ :ΜΕΓΑΣ/ΜΙΚΡΟΣ.
Τι σημαίνει η κάθε μια;
Οι λέξεις αυτές είναι ισχυρές και πολυνοηματικές.
 Μικρός και Μέγας (ή μεγάλος)υποδηλώνουν μέγεθος  ,αλλά και αξία.
Προσδίδουν μια ιδιότητα σε άτομα  ,αντικείμενα και καταστάσεις ,
πχ :μικρό παιδί  ,μεγάλος άντρας ,''μικρό το κακό'',''μέγα ζήτημα''......κ.α
Ας βρούμε απλά παραδείγματα και μεις στην τάξη .Για να δούμε πόσο εύκολο είναι;;Τα παιδιά αναζητούν συνήθως μικρά και μεγάλα αντικείμενα στην τάξη και τα ομαδοποιούμε φτιάχνοντας την αφίσα του μικρού και του μεγάλου.
Αυτή είναι μια αφίσα για το ΜΕΓΕΘΟΣ!!
Γιατί τον Άγιο Βασίλειο όμως  ,
τον αποκαλούμε και Μέγα;;
Η απάντηση πηγαίνει στην δεύτερη ιδιότητα...αυτή της ποιότητας.
Ονομάζεται ΜΕΓΑΣ  ,για να υπερτονίσουμε με μία λέξη την αξία ,το ήθος την πίστη και την προσφορά του!!.
ΜΕΓΑΣ ..δηλαδή ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ!!!!!!
(Εδώ να σας θυμίσω , ότι και τον αντίχειρα ,τον αποκαλούμε μέγα ,πιθανότατα και για το μέγεθος, αλλά και για την σπουδαιότητα του , ανατομικά).


- ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

 με β΄Συνθετικό  -πίτα

τυρί + πίτα = τυρόπιτα
σπανάκι +πίτα=σπανακόπιτα
πράσο+πίτα=πρασόπιτα
σοκολάτα +πίτα=σοκολατόπιτα
κρέμα + πίτα =κρεμόπιτα
γάλα+πίτα=γαλατόπιτα κλπ 

Βλπ και βιβλίο συνταγών ή sites ,με διάφορα είδη πιτών 
διαδικασία και υλικά παρασκευής τους......
Στα Αγγλικά λέγεται pie (πάι).. όπως ''πάει και παραπάει''  (χιχιχι..ομόηχες).


ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΗΣ
"Μια πίτα μα ποιά πίτα,
μια πίτα με φλουρι.
Μιά πίτα μα ποιά πίτα
μια πίτα τυχερή"




ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ 
Τι ελπίζουμε να μας προσφέρει το τυχερό φλουρί μας ;;
(-συζήτηση για τις πραγματικές αξίες)

 Φίλους
Λεφτά
    Ομορφιά
Υγεία                                    
Ραδιοσιντί
 Ίωση 


 Πίστη
        Ισορροπία
Τύχη 
 Αγάπη



-ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ,ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ,ΤΟΥ ΑΓΙΟΥΒΑΣΙΛΗ.....ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΑΣΚΑΛΑΣ.....
ΠΟΙΟΥ ΑΛΛΟΥ;;;ΓΙΑ ΠΟΙΟΝ ΝΑ ΦΥΛΑΞΟΥΜΕ ΕΝΑ ΓΛΥΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΠΙΤΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ;
 Άλλη μια κουβεντούλα..χρήσιμη και ευαίσθητη......
Τα παιδιά ξέρουν πολλά και θα μας καταπλήξουν σίγουρα.....!!!


-ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ,ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ,ΤΟ ΤΡΙΤΟ......ΤΟ ΕΙΚΟΣΤΟ ΠΕΜΠΤΟ.
(Γνωρίζουμε τα τακτικά αριθμητικά)


-ΜΕ ΠΟΙΑ ΣΕΙΡΑ ΝΑ ΚΟΨΟΥΜΕ ΟΜΩΣ ΤΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ;
ΧΜΜΜ.....ΖΗΤΑΜΕ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ Ή ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΛΗΡΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΦΟΡΑ ΜΟΙΡΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΟΠΟΥ ΕΤΥΧΕ...Ή ΛΑΧΝΙΣΜΑΤΑ Ή ..ΤΙ ΑΛΛΗ ΙΔΕΑ ΕΧΕΤΕ ΠΑΙΔΙΑ....;;;ΑΣ ΨΗΦΙΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΙΟ ΔΙΚΑΙΟ ΤΡΟΠΟ....

-ΣΥΝΘΕΤΕΣ α΄συνθετικό μέγας/μικρός-
μεγάφωνο
μεγαλέμπορος
μεγαλειότατος
μεγαλοπρεπής(ευκαιρία από γνωστό σήριαλ...χιχι)
μεγαλοκοπέλα
μεγαλομάρτυρας κλπ
αλλά και:
μικροπράγματα
μικρόβια 
μικροσκόπιο
μικρόφωνο
μικρομέγαλο κλπ

(επίσης  μπορεί να γίνει ,
-παιχνίδι με τις παραπάνω σύνθετες .
Ποια ομάδα βρήκε τη σημασία των περισσότερων λέξεων'';;;


ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΠΙΤΕΣ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΗΝ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ
Σχεδιάζω 2 κύκλους σε καφέ κανσόν ,
χωρίζοντάς τους χιαστί ώστε να σχηματιστούν 6 κομμάτια αριθμημένα απο 1-6 
 και  μερικά κυκλάκια απο χρυσό χαρτόνι .  
Δύο παίκτες ρίχνουν με την σειρά ένα ζάρι και προσπαθούν να σχηματίσουν  με τα 6 τους κομμάτια την πίτα τους ,ακολουθώντας  τον αριθμό που θα φέρει η ζαριά.
Κερδίζει όποιος συμπληρώσει πρώτος.Ο νικητής παίρνει  ένα τυχερό φλουρί-κυκλάκι  .
Στο τέλος των παρτίδων, μετράει καθένας τα φλουριά του 
για να βρεθεί ο νικητής του παιχνιδιού.

ΠΟΥΝΤΟ ΤΟ ΤΥΧΕΡΟ ΦΛΟΥΡΑΚΙ
(Διασκευή από το γνωστό παιχνίδι ''πούντο το δαχτυλίδι..)

ΞΕΦΟΡΤΩΣΟΥ ΤΑ ΦΛΟΥΡΙΑ ΣΟΥ
2 ομαδούλες των 3 παιδιών.
2 μεγάλοι κύκλοι-πίτες ,χωρισμένοι στα 4 ,με αριθμημένα τα μέρη ,
60 περίπου(ή όσα αντέχετε) στρογγυλά κυκλάκια χρυσοχάρτονο,
1 μεγάλο ζάρι

λέμε το ακόλουθο λάχνισμα για να ξεκινήσουμε...

λάχνισμα λίμερικ : 
''πί-τα ,βασιλό-πιτα
και κολοκυθό-πιτα 
πί-τα με λαχα-νι-κά
σο-κο-λάτα και κι-μά .
(ρυθμός κατά το ''ανεβαίνω στη συκιά''.....).

Κάθε ομάδα ρίχνει με τη σειρά της το ζάρι
 και όσο δείξει η ζαριά ,τόσα ΄΄φλουριά ΄΄,πρέπει να ξεφορτωθεί τοποθετώντας τα και στο σωστό αριθμό του κύκλου.
Όποια ομάδα τα ξεφορτωθεί πρώτη νικάει.


ΤΟ ΦΛΟΥΡΙ ΠΟΥ ΖΕΜΑΤΑΕΙ
(Παραλλαγή της ΄΄καυτής πατάτας'')


ΚΟΛΛΗΣΕ ΤΟ ΦΛΟΥΡΙ ΣΤΗΝ ΠΙΤΑ
(όπως το ''pin the tail''.Σε μια μεγάλη καφέ χαρτονένια πίτα ,
ο παίκτης ,προσπαθεί με κλειστά τα μάτια ,να τοποθετήσει το φλουρί μέσα στην βασιλόπιτα και όχι έξω).


ΕΔΩ ΦΛΟΥΡΙ ΕΚΕΙ ΦΛΟΥΡΙ ,
ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΛΟΥΡΙ;
3 ποτηράκια αδιαφανή ,1 φλουρί πίτας
Η ''μάνα '' ,κρύβει με μεγάλη ταχύτητα το φλουρί ,
κάτω από ένα ποτηράκι κινώντας τα όλα εναλλάξ.
Ο προσεκτικός παίκτης(-ες) όμως το εντοπίζει(-ουν) και το κερδίζει(-ουν).

Ελπίζω να σας άρεσαν...


ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΜΕΓΕΘΩΝ ....ΣΤΟΝ ΚΥΚΛΟ
(ομαδικά ή ατομικά παιχνιδομαθηματικούλια).

Ξεπατικώνουμε 3 τουλάχιστον διαφορετικά μεγέθη κύκλου 
 1 πχ. σε χαρτόκουτο
    1 τουρτοδαντέλα (προαιρ)
1 πχ. σε κανσόν 
1 μικρό κυκλάκι σε χρυσοχάρτονο
(σε αυτό αν θέλουν χαράσσουν ,ότι θέλουν με στυλό που δεν γράφει ,για να μοιάζει με φλουρί).

Ζητώ από τα παιδιά να τακτοποιήσουν τους κύκλους ,
με τέτοιον τρόπο από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο ,
ώστε να σχηματιστεί μια βασιλόπιτα με το φλουρί της.
Αν φτιάξω δύο τέτοια σετάκια κύκλων , 
κάνω και διαγωνισμό ταχύτητας.
Γίνεται και ατομικά για εμπέδωση 
και εξάσκηση λεπτής κινητικότητας.


Αααα....
 μην ξεχαστούμεεεεεεεε!!!.
Τα ψυχουλάκια που θα μείνουν στα τρεπεζάκια.....
απο την πιτούλα μας ,
τα μαζεύουμε και ταΐζουμε τα πουλάκια του ουρανού.....!!




*Οι προτεινόμενες δραστηριότητες ,δεν είναι φυσικά απαραίτητο να γίνουν σε μια μόνο μέρα.
Ο εκπαιδευτικός της τάξης  θα κρίνει την κατάλληλη ώρα ,διάρκεια και τρόπο εφαρμογής τους.
Οι προτάσεις αυτές απευθύνονται σε παιδιά νηπιαγωγείου και σε Α΄και Β΄δημοτικού με κατάλληλες  προσαρμογές.

Φίλοι μου ,θα το εκτιμούσα πολύ ,αν στα σχόλια αυτής της αναρτησούλας ,προσθέτατε και την δική σας εμπνευσμένη ιδέα.

Σας ευχαριστώ πολύ.





PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
















Σάββατο, 19 Ιανουαρίου 2013

Η ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ.. ΠΑΕΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!!!


ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ

ΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΣΑΣ ΦΙΛΟΙ.
ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΠΟΛΥ ΚΑΙΡΟ ΠΑΛΙ ...,
Ε..ΗΡΘΕ Η ΩΡΑ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΝΑΡΤΗΣΟΥΛΑΑΑ.
ΣΥΝΗΘΙΖΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ,
ΝΑ ΚΟΒΟΥΜΕ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ ,
ΑΚΟΛΟΥΘΩΝΤΑΣ ΤΟ ΕΘΙΜΟΤΥΠΙΚΟ..
ΣΥΧΝΑ ΓΙΑ ΜΑΣ Η ΚΟΠΗ ΤΗΣ ΠΙΤΑΣ,
 ΠΑΙΡΝΕΙ 
ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΤΙΚΟ  ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ  ...
ΑΣ ΔΟΥΜΕ ΑΝ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΑΥΤΟ.....


Η ΦΕΤΙΝΗ ΜΑΣ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ . ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑΑΑΑ


ΤΟ ΦΛΟΥΡΑΚΙ..Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΗΣ!!!!ΕΤΥΧΕ ΣΤΗΝ ΔΕΣΠΟΙΝΟΥΛΑ!!
ΚΕΡΔΙΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ!!!ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΗΣ!

ΑΣ ΜΑΘΟΥΜΕ ΓΙ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ !!!!.
ΣΕ ΜΕΝΑ ΠΟΤΕ ΩΣ ΠΑΙΔΙ ,ΔΕΝ ΕΞΗΓΗΣΑΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ,
ΓΙΑΤΙ ΚΟΒΟΥΜΕ ΤΗΝ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ.




ΧΜΜΜ....

ΑΛΛΑ ΕΠΕΙΔΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΜΟΝΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΑΣ.....
ΣΚΕΦΤΗΚΑ ΝΑ ΤΟ ΑΝΑΒΙΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΕΘΙΜΟ,
 ΟΠΩΣ ΤΑΙΡΙΑΖΕΙ ΣΕ ΝΗΠΙΑ.....ΜΕ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΦΥΣΙΚΑ.

ΚΑΤΕΓΡΑΨΑ ΛΕΞΕΙΣ ,ΠΟΥ ΜΟΥ ΕΛΕΓΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 
ΚΑΙ ΠΟΥ ΓΙ ΑΥΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΑΝ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΛΟΥΤΟΥ .
ΔΕΙΤΕ ΤΙ ΕΙΠΑΝ:


ΕΚΟΨΑ ΤΗ ΛΙΣΤΑ ,
(ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΟΙΗΣΑ ΒΕΒΑΙΩΣ ΒΕΒΑΙΩΣ ,
ΟΠΩΣ ΣΥΝΗΘΙΖΕΤΑΙ ΑΛΛΟΥ  αχαχαχα).
ΒΑΛΑΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΚΑΡΤΕΛΑΚΙΑ ΜΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ 

ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ- ΜΕΓΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ,
ΤΑ ΕΚΡΥΨΕ ΣΤΟ ΜΠΑΟΥΛΑΚΙ ΑΥΤΟ,
 ΓΙΑ ΝΑ ΤΑ ΔΩΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ' ΕΧΘΡΟΥΣ''
ΩΣΤΕ  ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΙΡΑΞΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΟΥΣ.....

ΟΤΑΝ Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΩΝ ,ΟΔΗΓΗΣΕ ΤΟΝ ΜΕΓΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΟΥ ΠΛΟΥΤΟΥ ΣΤΟΥΣ  ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ  ,
ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΣΚΕΦΤΕΙ ΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟ 
ΚΑΙ ΑΔΙΑΜΦΙΣΒΉΤΗΤΟ ΤΡΟΠΟ....

ΑΛΗΘΕΙΑ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΙΟ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ; ΚΑΜΙΑ ΙΔΕΑ;

-ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΑΜΠΕΜΠΑΜΠΛΟΜ
-ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΚΑΘΕ ΕΝΑΣ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΘΕΛΕΙ
-ΝΑ ΚΛΕΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΙΑΣΟΥΜΕ
-ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΛΗΡΩΣΗ
-ΝΑ ΤΑ ΤΥΛΙΞΟΥΜΕ ΣΕ ΧΑΡΤΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΤΑ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΚΑΙ ΟΤΙ ΜΑΣ ΤΥΧΕΙ...κ.α


ΤΕΛΙΚΑ ΤΙ ΕΚΑΝΕ Ο ΑΓΙΟΣ;;;
ΕΚΡΥΨΕ ΤΑ ΠΛΟΥΤΗ ΜΕΣΑ ΣΕ ΠΙΤΟΥΛΕΣ
 ΚΑΙ  ΚΑΘΕ ΚΑΤΟΙΚΟΣ ΠΗΡΕ ΟΤΙ ΤΟΥ ΕΤΥΧΕ.....



ΕΔΩ Ο'' ΜΕΓΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ'' ΜΟΙΡΑΖΕΙ
ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΑΚΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΟΠΙΤΟΥΛΑ(ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ),
 ΠΟΥ ΜΕΣΑ ΕΧΕΙ ΤΟ ΤΥΛΙΓΜΕΝΟ ΧΑΡΤΑΚΙ , ΠΟΥ ΤΟΥ ΕΤΥΧΕ.
(Εδώ αν είχα προλάβει , θα είχαμε ετοιμάσει έναν πίνακα αναφοράς ,
 ώστε να διαβάσουν μόνα τους , τι τους έτυχε(ΓΛΩΣΣΑ) ...
Αυτή η επέκταση πάει για του χρόνου τώρα πια....



                          ΣΚΙΤΣΟ (ΚΑΚΟΦΤΙΑΓΜΕΝΟ) ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΟΥ ,ΑΛΛΑ ΟΚ ,ΔΟΥΛΕΨΕ ΚΑΛΑ!


ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΓΝΩΣΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ''ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ''
ΕΓΙΝΕ..,''ΤΟ ΤΥΧΕΡΟ ΦΛΟΥΡΑΚΙ'' !!


ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΕΣΤΕΙΛΑ ΕΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ 
ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ..ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΞΑΛΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΞΗΓΗΣΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ.....




*ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΑΥΤΗ ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΑΚΟΜΑ ΜΙΑ .....ΠΡΟΣΕΧΩΣ.....




ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ.




PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Σάββατο, 5 Ιανουαρίου 2013


ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΤΕΛΟΣ



Σίγουρα έχω χάσει πολλές ακόμα φώτο από τα ατελείωτα αρχεία μου,
(σώζω όπου ναναι... κακή συνήθεια...).

Αφού πριν λίγο  έκλεισα τα Χριστούγεννα σε κούτες για του χρόνου..
.ε.. ας μαζέψω και την ψηφιακή μου προίκα ,σκέφτηκα .


Κάποιες τις έχω αναρτήσει πάλι...

Μου άρεσαν πολύ....... : 


ΛΕΥΚΩΜΑ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ,
λοιπόν σήμερα.....!!!!!



kit κατασκευούλας από την Μαργιάννα


Το χριστουγεννιάτικο βιβλιοπωλείο μας ,
λειτούργησε όλες τις γιορτινές μέρες στην τάξη..
ΚΑΙ ΕΝ ΜΕΣΩ ΚΡΙΣΗς ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ 
ΠΟΛΛΑΑΑΑΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ, ΤΖΑΜΠΑ
(τα εφεραν τα παιδιά απο το σπίτι και γέμισαν τα ραφάκια)!!!

 Η αγαπημένη μας δραματοποίηση που χιλιοπαίξαμε...


ΟΙ ΚΟΥΜΠΑΡΑΔΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΧΑΡΙΣΑΝ
ΟΙ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ 
ΑΠΟ ΤΟ 9 Ν/Γ ΠΕΙΡΑΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟ 3 ΟΛΟΗΜΕΡ.ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ!!!
ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΥΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΕΤΟΣ ΠΑΡ ΟΛΟ ΠΟΥ ΔΕΝ  ΕΙΜΑΣΤΕ   ΚΟΝΤΑ....!!!!

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΝ 
-οι δυο διευθυντές και φίλοι,
( ο κος Χρήστος και η Μοσχάνθη μου-),
ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΟΥΛΑ ΜΑΣ 
ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΠΑΡΕΛΑΒΑΝ ,ΤΑ ΔΕΜΑΤΑ ΑΓΑΠΗΣ
ΠΟΥ ΟΙ ΚΑΛΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΖΕΨΑΝ
( ΑΠΟ ΤΟ ΥΣΤΕΡΗΜΑ ΤΟΥΣ) ,
ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΑΝΤΩΠΩΛΕΙΟ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!!!

Περάσαμε όμορφα εκείνο το βράδυ ,μετά τη γιορτούλα(ΔΕΝ ΕΧΩ ΑΚΌΜΑ ΦΩΤΟ )
και καταλήξαμε να τρώμε σουβλάκια μαζί 
και με την φίλη μου Λαμπρινή,την αγαπημένη μου μουσικό!!






ΕΝΑ εύκολο ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΟ ,
ΠΟΥ ΣΤΟΛΙΖΕ ΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ .
ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ ΜΑΥΡΟ ΧΑΡΤΟΝΙ,
ΜΕΤΑΛΛΙΖΕ ΣΚΕΠΕΣ ΚΑΙ ΚΙΤΡΙΝΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ






ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΦΕΤΙΝΗ ΚΑΡΤΟΥΛΑ 
ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΜΟΥ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ 
Εγώ είμαι η κυρία Αγιοβασίλη και ο καθιστός είναι ο κύριός μου...χαχαχα 
Έτσι μου είπαν οι μαμάδες ,που μου την παρέδωσαν 
μαζί με ένα υπέροχο μενταγιόν-φυλαχτό....
Ευχαριστώ πολύ πολύ!!! 


Την τελευταία Παρασκευή ήρθαν να μας πουν τα κάλαντα  ,
παιδάκια του δημοτικού...
αλλά τους τη σκάσαμε... τελικά....τους τα ψάλλαμε εμείς...χιχιχι


  Πήγαμε και εμείς όμως να πούμε τα κάλαντα ,
 όπως προστάζει το έθιμο.
Εδώ μας βλέπετε στο γραφείο της κυρίας Σάσας  ,της διευθυντριας του δημοτικού μας...,

 και εδώ στον κύριο Αρτέμη στο κυλικείο .

 (Κάναμε δλδ και δραστηριότητα, για το πρόγραμμα,
 ''ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο  ,στο δημοτικό σχολείο)!!!!





Τελευταία μέρα χωρίς παιχνίδι και κέφι δεν γίνεται......

ΣΟΚΟΛΑΤΟΔΡΟΜΙΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 




 ΑΦΙΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΡΙΣΤ.  ΓΙΟΡΤΗ ,
ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΙΠΛΑΝΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 
ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΡΙΑ !!


ΚΑΙ ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ ΕΚΛΕΙΣΑΝ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑΑΑ.......




ΤΙ ΑΛΛΟ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ....;;;;;;



ΜΕΛΟΜΑΚΑΡΟΝΑ ΣΟΥΠΕΡ ΤΕΛΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΘΕΡΟΥΛΑΣ ΜΟΥ ,
ΤΗΣ ΚΥΡΑ ΒΟΥΛΑΣ!!!!



ΠΟΥ ΗΡΘΕ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
 Η ΝΟΝΑΚΑ ΜΟΥΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ.
(ΕΔΩ ΤΗΝ ΒΛΕΠΕΤΕ  ΝΑ ΠΑΙΖΕΙ ΣΒΟΥΡΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΑΡΓΙΑΝΝΑ ΜΟΥ.
Η ΝΟΝΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ 84 ΕΤΩΝ 
ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΗΣ , ΠΑΝΤΑ ΜΕ ΚΑΝΕΙ ΝΑ ΝΙΩΘΩ ΠΑΙΔΙ ).


 ΦΥΣΙΚΑ ΜΟΥ ΑΡΕΣΑΝ ΟΛΑ 
ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΤΡΑΠΕΖΙ!!
ΗΤΑΝ ΓΕΜΑΤΟ ΜΕ ΚΑΛΟ ΦΑΓΗΤΟ 
ΑΛΛΑ ΚΥΡΙΩΣ ΕΙΧΕ 
ΟΛΗ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΑΣ ΤΡΙΓΥΡΩ!!!

 
ΜΟΥ ΑΡΕΣΑΝ ΑΚΟΜΑ....


Ο ΦΑΚΕΛΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΆΜΜΑ ΤΟΥ ΑΗΒΑΣΙΛΗ ,
που ετοίμασε η Μαργιάννα μου.....


 Το σπιτόδεντρο μας για φέτος!!

 Η ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ  ΜΟΥ,πολύ αρωματική!

  Η ΤΟΥΡΤΑ ΣΑΛΑΤΑ ΜΟΥ!!!!!

ΤΟ ΔΕΝΤΡΑΚΙ ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ...της Αθηνάς μου!!

Η  ΚΑΛΤΣΟΥΛΑ ΣΤΟ ΤΖΑΚΙ ,
ΠΟΥ ΕΒΑΛΕ Η ΜΑΡΓΙΑΝΝΟΥΛΑ  ΜΟΥ
ΓΙΑ ΤΟ ΔΩΡΑΚΙ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ....!
Ο καημένος δεν πρόλαβε να έρθει από το σπίτι μας με δώρο ,
 αλλά ευτυχώς έβαλε μερικά χρήματα για να της πάρουμε κάτι και φέτος....χιχι!!!!.





ΕΥΧΟΜΑΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΑΤΕ ΚΑΙ ΕΣΕΙΣ ΟΜΟΡΦΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΑΣ.

ΣΕ ΛΙΓΟ ΑΡΧΙΖΕΙ ΞΑΝΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 
ΚΑΙ ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΔΥΝΑΤΟΥΣ Η ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΑΣ.
ΜΑΚΑΡΙ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΝΑ ΞΑΝΑΓΙΟΡΤΑΣΟΥΜΕ 
ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΤΙΣ ΑΓΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ !!!










PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ